12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72112
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс

Тип урока: комбинированный

Цель

формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Рассказывать об изменении политики в отношении Золотой Орды, описывать по иллюстрациям в учебнике изменения в облике Москвы, обсуждать значение освобождения от монгольского ига. Отмечать на «ленте времени» даты освобождения от монгольского ига, венчания Ивана Грозного на царство. Выполнять задания из электронного приложения к учебнику. Заполнять «Героическую летопись России» в рабочей тетради. Работать с терминологическим словариком. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке

Планируемые результаты

Предметные

Знать понятия: река Угра, Иван Третий, столица Москва, Иван IV.

Уметь подготавливать небольшие рассказы по иллюстрациям учебника, описывая важнейшие изученные события из истории Отечества.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - ставить и формулировать проблемы. Строить рассуждения в форме простых суждений об объекте.

Р. - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата.

К. - задавать вопросы, обращаться за помощью.

Личностные результаты

Основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю

Основные понятия и определения

река Угра, Иван Третий, столица Москва, Иван IV.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о создании независимого единого Рос­сийского государства. На карте найдём его тер­риторию и границы. С помощью иллюстраций опишем изменения в облике Москвы.

Вспомни, как Русь попала в зависимость к Золотой Орде. Как выглядела Москва при Иване Калите?

Изучение нового материала

 Иван Третий

Потребовалось ещё сто лет, чтобы совсем освободиться от ордынской зависимости. Тогда на Руси (с 1462 по 1505 год) правил Иван Тре­тий — умный и дальновидный человек. Он отка­зался платить дань хану Ахмату. В 1480 году во главе огромного войска хан двинулся в русские пределы. Князья, бояре, простые люди едино­душно просили Ивана Третьего быть непреклон­ным в борьбе с врагами.

Противники встретились на реке Угре (найди это место на карте на с. 73). Ордынцы пыта­лись переправиться через Угру, но безуспешно. Русские обстреливали их из луков и пушек. Хан Ахмат отступил и увёл своё войско.

Так закончилась зависимость Руси от Орды.

К этому времени вокруг Москвы были объеди­нены многие княжества и земли, прежде вхо­дившие в состав Древней Руси (рассмотри карту на с. 73). Сложилось единое независимое госу­дарство. Уже тогда появилось название Россия — теперь такое привычное и родное. Сам прави­тель стал именоваться Государем всея Руси. Управлять государю помогала Боярская дума — совет из знатных людей.

Единое Российское государство было многона­циональным. Некоторые народы входили ещё в состав Древней Руси. В состав России вошли коми-зыряне, коми-пермяки, ненцы (на Север­ном Урале и в Западной Сибири).

ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ МОСКВУ

Началась перестройка Кремля. Были возведе­ны новые кирпичные стены и башни. Башни располагались одна от другой на расстоянии ружейного выстрела. В ту пору нарядных шат­ров на башнях не было. Наверху находились боевые площадки для стражи. Вокруг кремлёв­ских стен были выкопаны рвы. Через них про­легали мосты. Об опасности предупреждали ко­локола. Московский люд спешил укрыться за прочными стенами. Тотчас же разводили подъём­ные мосты. Ворота надёжно закрывали. Каменная крепость не раз выдерживала осаду.

Кремлёвские стены и башни, пережившие сто­летия, стали символом Москвы и России.

Зимой, когда Москва-река замерзала, на ней строили лавки для разных товаров и устраивали торг. Купцов привлекали роскошные меха собо­лей, горностаев, лисиц, белок и рысей. На льду замёрзшей реки проводились конские бега и другие увеселения и забавы.

Москву охотно посещали посланцы иностран­ных государей из Италии, Германии, Польши. Они дивились изменившемуся облику города, Успенскому, Благовещенскому, Архангельскому соборам Московского Кремля, Грановитой палате, построенной для пышных государевых приёмов колокольне «Иван Великий». Эти сооружения были возведены на Соборной площади — в самом сердце Московского Кремля.

К этим временам восходит и история Государственного герба России. На печати Ивана Третьего впервые появился двуглавый орёл. На обратной стороне
печати был изображён всадник с копьём.

Осмысление и понимание полученных знаний

С помощью иллюстраций опиши изменения в облике Москвы времён Ивана Третьего по сравнению с временами Ивана Калиты.

   Успенский собор                                      Грановитая палата

Узнай и опиши по опорным словам выдаю­щегося человека и события в истории Отечест­ва, связанные с ним. Проверь себя на «Стра­ничках для самопроверки».

Стояние на Угре. Государь всея Руси. Бояр­ская дума. Герб России.

Обсудим!

1.Какие общие задачи стояли перед Русью в правление Ивана Калиты, Дмитрия Донского, Ивана Третьего?

2.Чем действия Ивана Третьего в отношениях с Ордой отличались от действий Ивана Калиты?

3.Какие главные перемены на Руси, по ваше­му мнению, произошли при Иване Третьем?

Проверь себя

1.Какое событие случилось в 1480 году? Какое значение оно имело?

2. Как выглядел герб России при Иване Третьем?

Вывод

При Иване Третьем Русь окончательно освободилась от ордынской зависимости. Возникло единое независимое Российское государство. Новый облик приобрела столица — Москва

Задание для домашней работы

Придумай беседу между москвичом и иноземным купцом, приехавшим по делам в Москву.

Государь: Иван III Великий

 

 

 

Княжение Ивана III

 

ИВАН III
 

 

 

История России для "чайников" - 21 выпуск - Иван III Великий

 

 

 


 

История герба России.

 

 

 

Герб России (документальный фильм)

 

 

 


 

Культура и быт Московского государства в XIV XV вв

 

Усиление Московского княжества в первой половине XIV века
Архитектура периода объединения вокруг Москвы. XV век

 


 

Источники информации:

ШКОЛА РОССИИ ФГОС А. А. Плешаков учебник, Е.А. Крючкова учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.